МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА - вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией ДОУ, воспитателями, специалистами в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на занятиях, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения воспитательно - образовательного процесса в детском саду.
ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: оказание действенной помощи педагогам в улучшении организации воспитания и обучения дошкольников, обобщение и внедрение передового педагогического опыта, повышение теоретического уровня и педагогической компетентности воспитателей и специалистов детского сада.
СПОСОБСТВУЕТ повышению уровня профессионального мастерства педагогов .
ПОМОГАЕТ внедрению достижений науки и передового педагогического опыта в практику работы ДОУ.
СТИМУЛИРУЕТ развитие педагогического творчества.
НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
1. Обеспечение управления методической работой ДОУ.
2. Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства педагогов с учётом основных направлений работы ДОУ.
3. Информационное обеспечение образовательного процесса.
4. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта.
5. Обеспечение контрольно-аналитической деятельности.
ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: оказание действенной помощи педагогам в улучшении организации воспитания и обучения дошкольников, обобщение и внедрение передового педагогического опыта, повышение теоретического уровня и педагогической компетентности воспитателей и специалистов детского сада.
СПОСОБСТВУЕТ повышению уровня профессионального мастерства педагогов .
ПОМОГАЕТ внедрению достижений науки и передового педагогического опыта в практику работы ДОУ.
СТИМУЛИРУЕТ развитие педагогического творчества.
НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
1. Обеспечение управления методической работой ДОУ.
2. Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства педагогов с учётом основных направлений работы ДОУ.
3. Информационное обеспечение образовательного процесса.
4. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта.
5. Обеспечение контрольно-аналитической деятельности.